#指示語

結論：指示語を手がかりに読む習慣を作ると、注意がそれやすい子の教科書理解が安定しやすくなります。家庭での確認法と塾での個

結論：まずは教科書や問題の「指示語」が何を指すかを家庭で確かめると、読解のつまずきが見えることが多いです。責めずに短時間

さいたま市 小学生 個別指導で伸び悩むなら、まず教科書や問題文を正確に読む力（指示語・主語・述語）を確認しましょう。

読解のつまずきは「読む力の一部不足」が背景の場合があり、家庭で確認して塾選びに生かせます。指示語の例でチェック法と個別支