【塾に通っても成績が上がらない子に共通する“学習の落とし穴”とは】

はじめに：塾に通っているのに、なぜ？

「うちの子、塾にも通っているのに成績が上がらない…」
「まじめに取り組んでいるのに、テストになると点が取れない」

このような声は、実は多くの保護者から聞かれます。

「塾に行けば安心」と思っていたのに、思うような成果が出ないと不安になりますよね。

では、なぜ塾に通っても成績が上がらない子がいるのでしょうか？

その答えの一つが、“教科書をきちんと読めていない”＝読解力の不足にあります。

塾の授業はスピードが速く、内容も多いため、「なんとなくわかった気になる」ことがよくあります。

こうした状態では、知識が定着していなかったり、理解が浅かったりすることがよくあります。

とくに“教科書の内容そのもの”をきちんと読んで理解する力がなければ、
塾で扱う応用問題にもついていけません。

新井紀子氏の研究によれば、成績が伸び悩む子どもの多くに共通するのが、
教科書の内容を正確に読み取る力＝読解力が不足しているという点です。

読解力と聞くと「国語のこと」と思われがちですが、実際には：

など、すべての教科に読解力が関わっているのです。

つまり、どれだけ塾で演習しても「そもそも読めていない」状態では結果が出にくいのです。

近年の教育では、単に暗記した知識を吐き出すだけでなく、
“理解して活用できるか”が問われるようになっています。

たとえば：

このような「自分で読み、考え、表現する」問題に取り組むには、
土台となる読解力が不可欠なのです。

どれだけプリントをこなしても、「なぜそうなるのか？」を理解していなければ、
少し出題形式が変わるだけで、まったく対応できなくなってしまいます。

成績が伸びないからといって、問題集を増やすだけでは効果が出ません。

まず見直すべきは、「子どもが教科書を本当に“読めている”のか？」です。

こうした「読む力」があってこそ、塾の授業も活きてきます。

塾は学習の強い味方です。
ですが、その効果を最大限に活かすためには、
まず子どもの“読む力”の状態を知ることが大切です。

教科書が読めていないままでは、どんなに授業を受けても、
その知識は“砂の上の城”のように崩れてしまいます。

だからこそ、今、あえて立ち止まって
「うちの子、教科書をきちんと読めているだろうか？」
と問い直してみてください。

その気づきが、成績アップの本当の第一歩になります。